教学概况

      在可持续发展教育观的指导下,倡导研究型、个性化、精英式人才培养理念,培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等全面发展的,具有创新精神和实践能力的精英式人才,将来可望成为学术带头人、技术负责人和政府领导人。为此,构建了“金字塔”式创新教育体系。本科教育强化对学生的素质、能力和知识进行综合培养,使我们的毕业生基本素质高、基础理论与专业知识扎实、研究与工程实践能力强,在未来的人生发展与职业生涯中具有很强的竞争能力,能够成为国家建设需要的栋梁之才。硕士研究生按照学术研究型和应用研究型进行分类培养,对于学术研究型硕士生,重点培养其从事计算机科学与技术研究工作的能力,包括学术探究能力、科学实践能力和沟通交流能力,为攻读博士学位打下良好的基础;对于应用研究型的硕士生,重点培养其计算机及应用工程实践和独立担负专门技术工作的能力,为毕业后从事技术研发及应用工作打下良好的基础。对博士研究生则强调创新研究为主,重点培养其科学研究的能力,并在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。博士生在读期间须完成实际科研项目,并在实际科研项目中提炼论文选题,重视课题在学术方面的创新和开拓。在实现方法和技术上,强调先进性,其研究结果应有一定的社会经济应用前景。

      学院研究生教学与培养主要由计算机科学与工程系教师承担,本科生教学和全校计算机公共课教学主要由计算机基础系承担。我院现有在校生1682人,其中,博士生308人,硕士生370人,本科生1004人。共开设有100余门课程,鼓励使用多媒体教学、网络信息化教学等现代化教学手段,积极推进双语教学工作。目前,学院有国家级实验教学示范中心1个,国家级优秀教学团队1个,国家级教学名师1名,省级教学名师2名,拥有国家精品课程4门,国家级双语示范课程2门,省级精品课程5门,教育部-微软精品课程3门。获国家教学成果二等奖2项,省级教学成果一等奖2项。

      为保证教学质量,我们编写了《哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业人才培养模式及实施方案(本科)》、《哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业人才培养模式及实施方案(研究生)》和《哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院教学质量保障体系》。同时,设立了本科生教学指导委员会和计算机科学与技术学位分评委员会,负责对教育和教学进行研究,确定学院本科生、硕士研究生、博士研究生的教育指导思想,制定教学计划和培养方案以及有关规定和政策,以保证学生的培养质量。